首页部门概况规章制度安全与环保实验室建设设备家具公有用房公寓管理支部党建联系我们
规章制度
 国有资产 
 公有用房 
 公寓管理 
 住房补贴 
 设备家具 
 实验室建设 
 安全与环保 
当前位置: 首页>>规章制度>>实验室建设>>正文
上海交通大学实验系列专业技术职务聘任实施办法(2015年修订版)
2017-03-15 18:56  

 

第一章则  

 

第一条 为加强我校实验系列专业技术队伍建设,做好教学科研支撑工作,加强实验室建设与管理,培养和造就与一流大学建设要求相适应的实验技术队伍结合我校实际情况,特制定本办法。  

 

第二条 按照“总量控制、按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、岗位管理”的原则实行实验系列专业技术职务聘任

 

第三条 实验技术队伍主要是指公共服务平台、教学实验室、科研实验室或学科基地等组织机构中,从事分析测试、技术支持、实验教学指导实验室安全监管、网络信息化建设以及仪器设备设施操作、管理与维护等实验室建设与管理工作,为学校教学和科研工作提供支撑服务的群体。主要包括实验技术人员和实验管理人员。

 

第四条 实验系列专业技术职务分为研究员(实验技术)、高级实验师/高级工程师(实验技术)、实验师/工程师(实验技术)和助理实验师/助理工程师(实验技术)。  

 

第五条 聘任实验系列专业技术职务者,须具备以下基本条件:  

 

1.贯彻国家教育方针,热爱教育事业,热爱学校,遵守国家法律、法规和学校规章制度。有良好的职业道德、爱岗敬业、能全心全意为教学、科研服务。  

 

2.满足岗位所需的专业、技能条件和身心健康要求。  

 

3.在学校规定的时间范围内完成入职培训及在职培训内容。

 

第六条 对在申报过程中发现有违反国家法律、法规和学校规章制度,违反职业道德且造成不良影响者,实行“一票否决制”取消当年申资格并提交相关机构处理。  

 

第二章岗位职责  

 

第七条 研究员(实验技术)岗位职责  

 

1.掌握本学科领域国内外现状和发展趋势,能够针对具体实验工作提出建设性构想,对实验室的技术和实验能力提高做出突出贡献。  

 

2.主持或参与省部级及以上实验教学或实验技术研究项目,组织和负责相关学科的重实验教学或实验技术工作,或为重大科研项目服务,解决本专业领域的重大关键性技术及工艺等问题,获得国内外同行认可,有较高知名度; 发表高水平的实验教学、实验技术或实验室管理论文。

 

3.参加国内外实验技术领域的学术活动并作报告,将研究成果应用推广,取得良好效益。  

 

4.负责本学科实验技术队伍建设,指导学生开展实验与实践,培养提高本学科各类技术人员的技术能力和工作水平。  

 

5.承担本单位实验室建设与管理工作。  

 

6.积极参与学校建设和其它社会服务工作。  

 

第八条 高级实验师/高级工程师(实验技术)岗位职责  

 

1.掌握本学科领域国内外实验技术现状和发展趋势。  

 

2.主持或参与重要实验教学或实验技术研究项目,组织和负责相关学科的实验教学实验技术工作,解决本专业领域的关键性实验技术问题。  

 

3.实验教学、实验技术研究和实验室建设与管理中,获得具有明显教学效果、实用价值或显著社会经济效益的实验室成果,发表较高水平的实验教学实验技术或实验管理论文。  

 

4.指导学生开展实验与实践,培养和提高本学科中、初级技术人员的技术能力和工作水平。  

 

5.承担本单位实验室建设与管理工作。  

 

6.积极参与学校建设和其社会服务性工作。  

 

第九条 实验师/工程师(实验技术)岗位职责  

 

1.了解本学科领域国内外现状和发展趋势。  

 

2.参与实验教学或实验技术研究项目,解决本专业范围内实验技术问题;负责实验室精密仪器设备的调试、维护检修;发表实验教学实验技术或实验管理论文

 

3.指导学生开展实验与实践。  

 

4.承担本单位实验室建设与管理相关工作。  

 

5.积极参与学校建设和其社会服务性工作。  

 

第十条 助理实验师/助理工程师(实验技术)岗位职责  

 

1.运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,掌握基本的实验技术,完成一般性技术工作。  

 

2.参与实验教学或实验技术研究项目较熟练地掌握实验室主要仪器设备,能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修,承担比较复杂仪器设备的技术管理。  

 

3.承担本单位实验室建设与管理相关工作。  

 

4.积极参与学校建设和其社会服务性工作。  

 

第三章申请条件

 

第十一条 具有博士学位者可以免职称外语考试,其他人员职称外语要求参照《上海交通大学关于职称外语考试的实施意见》沪交内(人)[2007]53号)文件规定。若以第一作者身份发表两篇外语论文,可以免职称外语考试。  

 

第十二条研究员(实验技术)申请条件,除满足第十一条外,还须满足以下条件:  

 

1.1960年1月1日(含)后出生者须具有硕士及以上学位,1960年1月1日前出生者须具有大学本科及以上学历。近五年连续从事实验教学、实验技术或实验室管理工作。  

 

2.具有五年相关学科领域副高级专业技术职务任职经历

 

3.任现职以来,每学年系统主讲至少1实验教学课程(累计不少于32学时)或实际指导实验不少于300课时,且教学效果优;或负责合计100万元以上仪器设备的操作与维护,设备使用率高,共享成绩显著,技术水平高,且用户评价优秀;支撑教学、科研取得重大成果并解决其中关键技术或管理问题(须提供书面证明材料);除上述条件外,任现职以来还须同时至少满足以下三个条件:  

 

(1)主持省部级及以上实验教学、实验技术或实验室管理相关项目;或作为主要成员(排名3制定国家行业或地方标准2项及以上;或获实验技术方面的授权发明专利(第1发明人)6及以上或以第一完成人获得软件著作权10项及以上。

 

(2)研制改造实验仪器设备、大型应用系统或开发大型仪器设备功能并获二级及以上专业性行业协会奖励一等奖2项(排名前3);或获省部级及以上科技成果奖或教学成果奖(省部级排名前3、国家排名前6

 

(3)任省部级及以上精品课程主要负责人;或作为主编出版实验技术相关教材并获三以上学校使用

 

(4)以第一作者或唯一通讯作者身份在本专业领域公开出版的期刊上发表至少5篇高水平实验教学、实验技术或实验室管理论文,且在所属学科领域具有一定影响力

 

(5)熟练掌握大型仪器设备全部功能,能清楚判断仪器设备故障,修复不需更换硬件的问题,创新操作方法,能解决特殊技术难题,在同行中有较高的知名度,常被邀请作技术指导讲座(须提供书面证明材料)

 

4.具有参与学校建设和其社会服务工作的经历。

 

第十三条高级实验师/高级工程师(实验技术)申请条件,除满足第十一条外,还须满足以下条件:  

 

1. 1960年1月1日 (含)后出生者须具有学士及以上学位或本科及以上学历,1960年1月1日前出生者须具有大专及以上学历。近三年连续从事实验教学、实验技术或实验室管理工作。  

 

2.获博士学位后具有三年相关学科领域工作经历;获硕士学位后具有任相关学科领域中级专业技术职务六年工作经历;未获硕士学位但获得研究生班毕业证书、第二学士学位或具有研究生学历具有任相关学科领域中级专业技术职务七年工作经历;获学士学位或本科毕业学历后具有任相关学科领域中级专业技术职务八年工作经历1960年1月1日前出生者,须在大专毕业后具有任本专业中级专业技术职务十年以上工作经历。  

 

3.任现职以来,每学年讲授实验教学课程(累计不少于32学时)或实际指导实验不少于300课时,且教学效果优良;或负责合计100万元以上仪器设备的操作与维护,设备使用率高,共享成绩显著,能提供较高水平服务,且用户评价优良;或支撑教学、科研取得重要成果解决其中关键技术或管理问(须提供书面证明材料);除上述条件外,任现职以来还须同时至少满足以下三个条件:  

 

(1)主持并完成校级及以上实验教学、实验技术或实验室管理相关项目2项;或作为主要成员(排名3)参与省部级及以上实验教学、实验技术或实验室管理相关项目;或作为主要成员(排名5制定国家行业或地方标准2项及以上;或获得技术方面的授权发明专利(第1发明人)3项及以上或以第一完成人获得软件著作权5项及以上。

 

(2)研制改造实验仪器设备、大型应用系统或开发大型仪器设备功能并获得二级及以上专业性行业协会奖励2项(排名前5);或获省部级及以上科技成果或教学成果奖省部级排名5,国家级排名前8);作为主要完成者(排名3)获得校级科研、教学或实验成果(含管理)二等及以上奖励

 

(3)作为省部级及以上精品课程主要骨干(排名前3);或作为主要参加者(排名3)编写教材并获3所以上学校使用(实验技术相关);或主持建设开发大型应用系统,服务用户数过万或被5所以上高校使用。

 

(4)以第一作者或唯一通讯作者身份在本专业领域公开出版的期刊上发表至少3篇高水平实验教学、实验技术或实验室管理论文。  

 

(5)掌握大型仪器设备全部功能,能明确判断仪器设备常见故障并动手修复部分问题改进操作方法,能解决常见问题,在同行中得到认可,常在国内专业会议上作报告(须提供书面证明材料)

 

4.具有参与学校建设和其社会服务工作的经历。

 

第十四条实验师/工程师(实验技术)申请条件,除满足第十一条外,还须满足以下条件:  

 

1. 1960年1月1日 (含)后出生者须具有学士及以上学位或本科及以上学历,1960年1月1日前出生者须具有大专及以上学历。  

 

2.获博士学位后具有三个月相关学科领域工作经历;获硕士学位后具有任相关学科领域初级专业技术职务两年工作经历;未获硕士学位获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历,须具有任相关学科领域初级专业技术职务三年工作经历;获得学士学位或本科毕业后具有任相关学科领域初级专业技术职务四年工作经历1960年1月1日前出生者,须在大专毕业后具有任相关学科领域初级专业技术职务五年工作经历。  

 

3.任现职以来,每学年参与实验课程教学或指导课程实验,且教学效果优良或参与指导本科生科技创新项目至少3项;或负责仪器设备的操作与维护,且用户评价优良;或支撑教学科研开展技术工作,参与实验管理。  

 

4.任现职以来,本专业领域公开出版的期刊上发表至少2篇实验教学、实验技术或实验室管理论文(其中第一作者身份至少1),撰写较高水平的实验报告或参与编写实验教材(含实验指导书)。  

 

5.具有参与学校建设和其社会服务工作的经历。  

 

第十五条助理实验师/助理工程师(实验技术)申请条件:  

 

1.获硕士学位后具有三个月相关学科领域工作经历;未获硕士学位获得研究生班毕业证书、第二学士学位或具有研究生学历,须具有半年相关学科领域工作经历;获得学士学位或大学本科毕业后具有一年相关学科领域工作经历;大专毕业后具有任相关学科领域员级专业技术职务两年工作经历;中专(高中)毕业后具有任相关学科领域员级专业技术职务四年工作经历。  

 

2.能够运用本专业的基础理论和专业技术知识,熟练使用与工作相关的仪器设备,有一定的实验技能和实践经验,能完成一般性技术工作。  

 

3.较好地完成实验任务,撰写实验报告。  

 

4.具有参与学校建设和其社会服务工作的经历。  

 

第四章组织机构

 

第十六条学校成立相应学科的专业技术职务评审专家组。专家组负责对各单位推荐的正高级职务候选人、院士或院长“特别推荐”和申请依“程序性条件”晋升的高级职务候选人进行评审,并推荐给专业技术职务聘任委员会进行审定。  

 

第十七条 各院系专业技术职务聘任小组负责本单位实验与工程系列中、初级职务的聘任,高级职务的聘任推荐,院士或院长“特别推荐”、申请依“程序性条件”晋升的高级职务候选人和正高级职务候选人的评审推荐工作。  

 

第十八条 实验与工程系列专业技术职务评审过程中实行“教授会议”制度,分为学校实验与工程系列“教授会议”和院系“教授会议”。学校实验与工程系列“教授会议”由熟悉实验与工程正高级专业技术职务人员组成,人数不少于15人。负责全校范围内实验与工程系列正高级职务候选人的遴选,并推荐给各单位专业技术职务聘任小组。院系“教授会议”由学校聘任的相关学科      全体   教授、研究员组成,人数不少于15人,人员不足的情况下由学校聘请校内外相关学科的教授、研究员参加。负责本单位实验与工程系列高级职务候选人的遴选,并将副高级职务候选人推荐给本单位职务聘任小组。  

 

第五章评审程序  

 

第十九条中、初级职务由各院系专业技术职务聘任小组负责评审与聘任。  

 

第二十条高级职务招聘信息由人力资源处向校内外进行发布,招聘信息须包括岗位名称、岗位名额、申请条件、岗位职责等。  

 

第二十一条高级职务实行三审三评制。  

 

1.各单位负责对申请人的申请材料和申请资格进行审核、筛选。  

 

2.初选入围者须向院系“教授会议”做陈述报告,院系“教授会议”对申请人的材料进行评议并做出评价意见。最终确定的候选人,其申请材料须在本单位公示一周。  

 

3.院系“教授会议”推荐的正高级候选人还须参加校实验与工程系列“教授会议”评审,最终确定候选人。

 

4.候选人准备外审材料送人力资源处,经人力资源处和资产管理实验室处审核通过后,由人力资源处统一分送2-4位校外和1位校内同行专家进行评议。鼓励提供能反映实验技术成果的技术研制报告等资料。  

 

5.各单位专业技术职务聘任小组根据“教授会议”评议意见、校内外同行专家匿名评审评议意见、学科发展以及岗位需要,提出副高职务聘任推荐名单,院士或院长“特别推荐”、申请依“程序性条件”晋升的高级职务以及正高职务评审推荐名单,交学校审议。

 

6.学校相应学科专业技术职务评审专家组负责对各单位专业技术职务聘任小组推荐的正高级职务候选人、院士或院长“特别推荐”、申请依“程序性条件”晋升的高级职务候选人进行评审,并推荐给专业技术职务聘任委员会审定。  

 

7.校专业技术职务聘任委员会负责对高级专业技术职务推荐名单进行审定并聘任。  

 

8.聘任名单公示一周。公示期间对聘任者有异议的,可以书面形式人力资源处、监察处或工会反映,人力资源处将信息审核汇总后报校专业技术职务聘任委员会审定。  

 

第六章申请与评审规则  

 

第二十二条申请人提供的材料必须真实有效,一旦发现失实,取消当年及以后三年的申请资格,并提交校学风与学术道德委员会处理。  

 

第二十三条申请人申请同一等级高级职务有三次机会(自2005年起算),申请次数的计算以申请材料送校外同行专家匿名评审为准,本次申请未聘任的,须在相隔一年以后再次申请。校外人员申请未聘任者,应聘我校任何二级单位均须相隔一年以后再次申请。

 

第二十四条中、初级职务申请不得破格;高级职务申请原则上不得破格,但在实验技术方面贡献特别突出者,可由院士院长“特别推荐”或申请依“程序性条件”晋升,但须经五位校内外同行专家匿名评审,并参加学校答辩。  

 

第二十五条专业技术职务评审过程中实施独立委员和独立观察员制度。独立委员和独立观察员均由学校委派。独立委员参与相关单位实验技术职务聘任推荐过程,有投票权;独立观察员参与相关单位实验技术职务聘任全部或部分过程,投票权。  

 

第二十六条“教授会议”要求参加会议人数达应到人数的三分之二,会议有效,候选人的同意票数超过实到人数三分之二为通过。  

 

第二十七条聘任小组会议要求参加会议人数达应到人数的三分之二,会议有效,候选人的同意票数超过应到人数的二分之一为通过。  

 

第二十八条学校的各学科专业技术职务评审专家组会议要求到会人数达应到人数的三分之二,会议有效。候选人的同意票数超过应到人数二分之一, 方可作为有效候选人推荐给校专业技术职务聘任委员会。专家组实行记名投票制度。  

 

第二十九条学校专业技术职务聘任委员会会议要求到会人数达应到人数的三分之二,会议有效。候选人的同意票数超过应到人数二分之一为通过。聘任委员会实行记名投票制度。  

 

第三十条各级评审推荐不得委托投票。  

 

第三十一条凡违反评审程序与规则的,一经查实,本单位本次评审结果无效,并按学校相关规定,对责任人进行追究但不计申请人的申请次数。  

 

 

 

第七章 聘任与续聘  

 

第三十二条职务聘书由学校统一颁发,聘期一般为三年,聘用合同不足三年的,至聘用合同终止日止。  

 

第三十三条各单位可以依据不同岗位不同职务的职责,采取年度述职和聘期绩效评估的方式进行考核,考核结果作为续聘、短聘、低聘、转岗、解聘的依据。新聘期需重新签订岗位合同,完成相应岗位任务,享受相应岗位待遇。聘期绩效评估工作须提前三个月进行。  

 

第八章 则  

 

第三十四条本办法系实验技术岗位资格条件,各单位根据本办法和本单位的实际情况,制订实施细则,允许各单位根据学科特点和发展需要,提出不低于本文件所列必要条件要求的对等条件,报学校批准后执行。  

 

第三十五条本办法所述的院士、院长“特别推荐”参照《关于赋予院长、院士人才引进和培养特别推荐权的通知》(沪交内(人)[2008] 96号)执行。  

 

第三十六条本办法所述的依“程序性条件”晋升,须同时满足以下条件:第一,在各“教授会议”评审中,同意票数达到实到人数的五分之四;第二,在校内外同行专家匿名评审中,“完全胜任”票数达到五分之四;第三,在各单位组织的专业技术职务聘任小组评审中,同意票数达到应到人数的五分之四。  

 

第三十七条文章等级均以发表当年的期刊等级为准。公开出版的学术期刊需具有ISSN号,学术论著需具有ISBN号。

 

第三十八条攻读博士学位期间发表的论文(除在职博士外)原则上不得作为职务聘任时的外审材料进行同行评议。  

 

第三十九条校外申请者需具备与所申请岗位条件要求同等的实验教学、实验技术或实验室管理能力水平(须提供书面证明材料)。

 

第四十条本办法自发布之日起实施,本办法实施前颁布的有关文件与本办法规定不一致的,按照本办法执行。

 

第四十一条本办法由人力资源处资产管理与实验室处负责解释。  

 

关闭窗口

上海交通大学资产管理与实验室处版权所有     Tel:021-34204774    E-mail:zschu@sjtu.edu.cn